DA VINCI'S CLASSROOM®

Formación multidisciplinar
y Docencia Creativa

AULA / ESPACIO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDER DE OTRA MANERA ES POSIBLE
OBSERVAR – COMPRENDER – APRENDER

DA VINCI’S CLASSROOM

AULA / ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDER DE OTRA MANERA ES POSIBLE

OBSERVAR – COMPRENDER – APRENDER

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QUÉ ES DA VINCI’S CLASSROOM

Da Vinci’s Classroom© es un PROYECTO EDUCATIVO creado para facilitar el aprendizaje de manera creativa y multidisciplinar (relacionando materias) de matemáticas, otras materias STEAM y algunas más. 

Se basa en la comprensión de conceptos mediante un aprendizaje significativo para conectarlo con experiencias reales.

Da Vinci’s Classroom© es un proyecto de Mónica Pou.

QUÉ OFREZCO

Posibilito el desbloqueo de las matemáticas y de otras materias.

Ayudo a recuperar la motivación por el aprendizaje y a construir la base de las asignaturas. Esta mejoría ayudará a aumentar el rendimiento académico, aunque esto no sea el objetivo principal y sí lo sea el proceso de un aprendizaje efectivo.

Proporciono recursos para un aprendizaje sólido, así como otra mirada más práctica, interesante y divertida.

Acompaño en el aprendizaje a estudiantes que quieran aprender por libre o por diversión (ACI, etc), que necesiten un entorno en el que poder aprender de verdad.

También comparto mi metodología y proyectos STEAM con docentes y centros educativos. 

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Estudiantes de primaria y secundaria con dificultades de aprendizaje (leve o moderada), ACI (Altas Capacidades Intelectuales), desmotivación, falta de base o que quieran aprender por libre.

Adultos que quieran mejorar su base de matemáticas para su vida diaria o ayudar a sus hijos/as. También otras materias (consultar).

Docentes y centros educativos: formación del profesorado en didáctica facilitadora de las matemáticas. Ayuda al diseño de proyectos STEAM.

Pricing Plans

Affordable care for you

We offer flexible pricing to fit different needs while ensuring accessibility.

Basic Plan

$80.00

/ per session

Ideal for those needing occasional therapy with flexible scheduling to manage stress, anxiety, or personal challenges.

  • Flexible scheduling with no long-term commitment.
  • Access to licensed therapists.
  • Ideal for short-term or as-needed therapy.
Book Session

Standard Plan

50% Off Now

$100.00

/ per session

Great for occasional therapy, offering flexible scheduling and support for stress or personal issues.

  • Suitable for long-term mental health improvement and relationship support
  • Regular sessions with priority scheduling.
  • Personalized treatment plans
Book Session

Premium Plan

$130.00

/ per session

Designed for those who need flexible therapy sessions to handle stress, anxiety, and personal concerns.

  • Priority scheduling and extended session times
  • Customized care for more complex cases
  • Family or couples therapy included
Book Session

CÓMO TRABAJO

Supporting you from consultation to care for a smooth path to mental well-being.

1

Preparación

Trabajo como una artesana de la educación, es decir, trabajo a medida, adaptándome a cada caso, inspirándome en los conocimientos e intereses previos de cada persona, personalizando la educación de una forma creativa. Utilizo una metodología facilitadora, incluyendo técnicas de estudio y herramientas para la resolución de problemas.

2

Análisis

Proporciono un espacio seguro y sin prejuicios para mis estudiantes, bien porque tengan alguna dificultad para entender los conceptos de la forma tradicional, un bloqueo o falta de base con asignaturas determinadas, o bien porque quieran aprender por libre para ampliar conocimientos de otra manera.

3

Implementación

Trato de que tengan una vivencia de control en su propio aprendizaje (que experimenten que el aprendizaje es posible). Esto hace que se posibilite el desbloqueo (si lo hay) y que se recupere la motivación. El mayor logro es cuando acaban viendo el aprendizaje no como algo tedioso a adquirir de forma obligatoria, sino algo que puede ser interesante, maravilloso y útil, que además pueden continuarlo de forma independiente si así lo desean.

AMPLIAR MÁS

AULA ONLINE

  • Clases individuales y personalizadas para acompañar a cada estudiante en su aprendizaje. Están adaptadas al nivel, ritmo, necesidades, intereses y habilidades de cada persona.
  • Online y presencial* (consultar). Online a partir de 3º de primaria.
  • 1 hora de duración (salvo talleres en Centros Educativos).
Ver más

Programa kit digital financiado por los fondos next generation del mecanismo de recuperación y resiliencia

«financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU»
«Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU. Sin embargo, los puntos de vista y las opiniones expresadas son únicamente los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o la Comisión Europea. Ni la Unión Europea ni la Comisión Europea pueden ser consideradas responsables de las mismas»

Principios del aprendizaje que empleo:

  • Aprendizaje por descubrimiento (Brunner): suscito la curiosidad en los estudiantes de tal manera que ellos mismos den sentido a lo aprendido, lo que genera un aprendizaje mucho más duradero.
  • Aprendizaje significativo (Ausubel) y Principio de organización de Piaget. Veo qué conocimientos previos tiene cada estudiante para construir un puente de conocimiento hasta las nuevas ideas de forma que las puedan conectar con lo que ya conocen. Así, se integra de una forma más eficaz el nuevo aprendizaje.
  • Aprendizaje en la zona de desarrollo próximo proporcionando andamiaje adecuado (Vygotsky): aprendemos mucho más de otras personas que por nuestra cuenta siempre que nos lo faciliten de una manera gradual en el momento adecuado. Incorporo este enfoque en las clases para facilitar el aprendizaje.
  • Emociones académicas (Pekrun). El enfoque más completo actual que incorpora las emociones en el aprendizaje, nos indica que cuando sentimos que el aprendizaje nos resulta posible y que le damos valor es cuando se producen las experiencias emocionales que más lo facilitan. Uno de los ejemplos donde lo utilizo es para desbloquear el aprendizaje, diseñando una experiencia donde lo viven como posible y gratificante.

 

Metodologías:

  • Aprendizaje basado en retos y en proyectos: lo utilizo para que aprendan de forma activa resolviendo un reto o desarrollando un proyecto más grande.
  • Exposición interactiva: intercalo exposiciones de conceptos con preguntas y actividades para que estemos ambos activos en el aprendizaje. 
  • “Learning by doing”: cuando somos capaces de hacer algo directamente, lo aprendemos mejor que si lo vemos simplemente en un libro o en una pantalla.
  • Organización de ideas principales en resúmenes y esquemas. 
  • Marco de estudio
  • Técnicas de lectura más eficientes
  • Extracción de ideas relevantes de información oral o escrita
  • Organización de ideas principales en resúmenes y esquemas, visual thinking
  • Búsqueda guiada de información en internet, aprendiendo a discriminar la calidad de las fuentes y navegando de forma segura.
  • Pensamiento crítico y solución de problemas

Qué es un aprendizaje significativo

Es un aprendizaje desde hechos concretos y objetos comunes o cotidianos y que parte desde los conocimientos previos e intereses de los estudiantes, dando lugar a un aprendizaje más duradero.

Qué es STEAM

STEAM es un enfoque educativo interdisciplinar que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas para fomentar un aprendizaje más significativo y por descubrimiento. Fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Es un modelo educativo impulsado por la Unión Europea e integrado en el sistema educativo español.